خانه اخبار اخبار سايت

بیانیه دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی (جدید)

- بیانیه دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی
تاریخ درج : 1398/05/06    تاریخ بروز رسانی :1398/05/06    تعداد بازدید:311

بیانیه دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی

22 و 23 خرداد ماه 1398- دانشگاه شیراز، مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی و پایگاه استشهادی علوم جهان اسلام (ISC)

این کنفرانس به میزبانی سه نهاد آموزش عالی، علم و فناوری دانشگاه شیراز، مرکز منطقه‌ای و اطلاع رسانی و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با حضور مدیران، پژوهشگران و صاحب ‌نظر و اندیشمندان و سایر علاقه‌مندان به ارتقای کیفیت در روزهای چهارشنبه و پنج شنبه 22 و 23 خرداد ماه 1398 در مرکز همایش‌های بین‌المللی مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی و پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) و با حمایت و پشتوانه نهادهای علم و فناوری برگزار گردید. در این کنفرانس متخصصان بین المللی در حوزه ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی از کشورهای ژاپن، مالزی، پاکستان به صورت حضوری و کشور آلمان به صورت الکترونیکی به عنوان سخنرانان کلیدی به عرضه دیدگاه‌های خود پرداختند. همچنین پنج سخنرانی کلیدی توسط متخصصان ملی در حوزه ارزیابی کیفیت در آموزش عالی ارائه شد. علاوه بر آن از میان حدود 130 مقاله‌ای که از سوی دبیرخانه کنفرانس دریافت شده بود، 15 مقاله برگزیده و به صورت شفاهی ارائه گردید. در سخنرانی‌های کلیدی، میزگردهای تخصصی، ارائه‌های شفاهی، پرسش و پاسخ‌ها و تبادل نظر میان صاحب نظران و علاقه‌مندان بر نهادینه کردن گفتمان کیفیت تاکید شدو بر 15 مورد توافق قرار گرفت:

1- دست‌آوردهای حاصل از چند دهه تلاش در زمینه ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی شامل روش‌ها، رویکردها و شیوه‌ها به عنوان تجارب ارزشمند این حوزه مورد حمایت و پاسداشت قرار گیرند.

2- توجه جدی و حمایت از تأسیس نهادهای مستقل ارزیابی و ممیزی کیفیت در آموزش عالی به صورت تخصصی (نظیر مؤسسه ارزشیابی آموزش مهندسی)

3- توجه و اهتمام در ارزیابی مستمر کیفیت به ویژه ارزیابی درونی و ارزیابی بیرونی در نظام‌های دانشگاهی به عنوان زیربنای ارتقاء کیفیت.

4- توجه جدی به تجارب ارزشمند ارزیابی در نظام آموزش عالی کشورهای موفق جهت استقرار نظام اعتبارسنجی در آموزش عالی

5- توجه به سیاست‌گذاری پیوسته؛ پویایی ارتقاء کیفیت و اجتناب از شبه سیاست‌های گذرا در تضمین کیفیت آموزش عالی

6- توجه جدی نسبت به انتقادهای مربوط به موضوع سطح‌بندی دانشگاه‌ها در ارزیابی کیفیت آموزش عالی

7- توسعه شاخص‌های ارزیابی پژوهش و فناوری و توجه به سنجه‌های بومی در جهت رفع نیازهای جامعه و پاسخگویی به تقاضاهای اجتماعی

8- تداوم تلاش‌ها برای تأسیس و شکل‌دهی نهاد ملی ارزیابی کیفیت در آموزش عالی کشور

9- توجه به ارزیابی نوآوری در برنامه‌های درسی و نوآوری در تدریس

10- توجه به ایجاد سازوکار تشکیل واحد دادوری در مراکز آموزش عالی کشور

11- اهتمام به توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی و تأکید بر استفاده از آن در بهبود کیفیت فرایندها و پیامدهای یاددهی و یادگیری

12- توجه به همکاری‌های و تعاملات الکترونیکی دانشگاه ها با مراکز آموزش عالی برتر دنیا و بهره‌گیری از سازوکارها و ساختارسازهای مرتبط برای توسعه کیفیت یادگیری در آموزش عالی

13- توجه به نظام ارزیابی علم و فناوری در کشور با محوریت پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)

14- توسعه ظرفیت، توسعه مستمر حرفه‌ای اعضای هیئت علمی جهت نقش‌آفرینی آنان در فرایندهای ارزیابی کیفیت دانشگاهی

15- تأکید بر اصلاح وضعیت نظام پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی به ویژه دوره‌های دکتری و دستیاری پزشکی.

دانلود فایل

تعداد دانلود :16
۵۶۷۹۲۶
تعداد بازدید کل :
۲۷
تعداد افراد آنلاین :
۱۳۹۸/۰۶/۰۴ - ۱۴:۴۷:۳۵
تاریخ :




























تلفن: 88923790
نمابر: 88923778
پست الكترونيكي: arzesh@sanjesh.org
نشاني: تهران- خيابان كريم خان زند-بين خيابان استاد نجات اللهي
و خيابان سپهبد قرني- پلاك 204- سازمان سنجش آموزش كشور
طبقه 5- مركز تحقيقات، ارزشيابي، اعتبارسنجي و تضمين كيفيت آموزش عالي